高等部

　５月１８日から、３年生の現場実習が始まりました。
　生徒それぞれが卒業後の進路をイメージしながら、事業所での実習に取り組みます。

　実習に向けて、生徒たちは自分自身の課題を意識し、「挨拶や報告を大きな声でする」「最後まで集中して取り組む」など、目標をもって実習に臨んでいます。

　学校で学んできたことを生かしながら、多くの経験を積んでほしいと思います。

　今回は、【陶芸班】【手工芸班】の活動の様子を紹介します。
　前回に引き続き、縦割り班で協力しながら取り組む生徒たちの姿をお伝えします。 

【陶芸班】

　皿や箸置きなどの製品づくりに取り組んでいます。
　２・３年生が、これまでの学習で身に付けたことを生かして１年生に作業を教えたり、学年を越えて協力しながら片付けを行ったりするなど、生徒同士で協力する様子が見られています。

【手工芸班】

　クラフトバンド班とビーズ班に分かれて活動しています。

　クラフトバンド班では小さなかご作りに取り組んでいます。ビーズ班はビーズ通しの練習を行い、今後はキーホルダーを作る予定です。道具の使い方を学びながら、集中して作業に取り組んでいます。

　今年度から、高等部の作業学習では、昨年度までの「学年ごとの班編成」ではなく、学年を越えて協力し合う「縦割り班」で活動しています。5月13日（火）からは、1年生も加わり、本格的に作業学習がスタートしました。先輩に教わりながら作業に取り組む姿や、学年を越えて協力する様子が見られています。

今回は、【紙工芸班】【農園芸班】の活動の様子を紹介します。

【紙工芸班】

　給食の牛乳パックからパルプを取り出し、紙すきをしています。

　すいた紙を使ってカレンダー、ポチ袋、メッセージカード等の製品を作ります。牛乳パックを切り開く、防水加工のフィルムをはがす、パルプ水を作る、紙を漉く、など複数の工程がありますが、グループごとに協力しながら取り組んでいます。

【農園芸班】

　高等部普通科の畑と運動遊びの庭に面した花壇の管理をしています。

　畑にはいろいろな野菜の苗を植えており、今から収穫する瞬間が楽しみで仕方ありません。花壇は雑草を取ったり水やりをしたりしながら、校内の美しい環境整備に力を入れています。作業内容が天候に左右されてしまう難しさはありますが、みんなで協力して頑張っています。

 ・５月１６日（水）に、仙台市知的障害者ボウリング大会が実施されました。

・少年の部に出場した本校の生徒は、金銀銅の３つのメダルを独占しました！

・受賞した皆さん、本当におめでとうございました。これからも積極的に挑戦していきましょう！

・5月１４日（木）に、各種スポーツ大会や音楽祭などに参加する生徒への壮行式を実施しました。

・応援団をリーダーとした全校生徒による力強いエールが、一つ一つのチームへ向けて送られました。

・各種大会等へ参加する生徒は、これまでの練習の成果を発揮して、力の限り頑張ってほしいと思います。

・流通・サービスコースでは今年もプール清掃を行いました。

・デッキブラシで丁寧に汚れを落とし、スクイージーできれいに水切りをしました。

・協力しながら手際よく作業を進め、シャワー洗面台やプールサイドもしっかり洗い流しました。

・2年生の保健体育の授業で、ハードル走に取り組みました。

・初めはハードルを低く設定し、足を振り上げるタイミングなどの練習を繰り返し行いました。

・爽やかな風が吹く五月晴れの下で、みんな元気に体を動かし、たくさんの汗を流していました。

　５月の生活単元学習では、いろいろなレクリエーションを通して、友達との仲を深めていく学習に取り組んでいます。各クラスで取り組んだものの中から、人気の高かったものを３グループに分け、学年全体で取り組みました。

「あ」グループ：ハラハラしながら、樽の穴に剣を入れていきました。

「き」グループ：卓球・ボウリングで、心地良い汗をかきました。

「う」グループ：ジョーカーの行方は、表情から推理していました。

『優しさ、思いやり、楽しさ』を意識しながら、みんなで楽しむことができました！

　クラスでの話合いを重ね、今年度の学級目標が完成しました。

　１組はＧｅｒｂｅｒａ（ガーベラ）。色によって花言葉が変わることに注目し、「白（希望）」、「ピンク（思いやり）」、「赤（挑戦）」の３つの意味を込めました。

　２組は無限大。「笑顔」、「夢」、「楽しさ」、「熱さ」、「仲良し」などに限界はなく、それぞれがクラスいっぱいに広がるようにという意味を込めました。

　とてもすてきな目標ができたので、達成できるように１年間頑張っていきます！

・４月１７日（金）に、どまカフェで「１年生をおもてなししよう」という行事を実施しました。

・ホテルビジネスコースの２・３年生が、飲み物とクッキーを実際の営業と同じようにサービスしました。

・１年生は先輩の姿に感動しながらも、和やかな雰囲気の中でおいしくいただくことができました。