高等部

・職業科の授業では「どれだけ仕事を知っていますか？」というテーマでグループワークに取り組みました。

・社会に実在する仕事を思いつく限りカードに書き出し、それらをつなぎ合わせて発表しました。

・短い時間でしたが予想以上のカードが作られ、自分たちもとても驚きました。

・保健体育科の授業で５０メートル走に取り組みました。

・スタートの合図とともに４人一組で走り出し、ゴールを目指してグングン加速します。

・２回目、３回目と、走るたびに記録を伸ばす生徒も多く見られました。

・家庭科の授業で縫製実習に取り組んでいます。

・一人ひとりが自分のネームを作り、専門教科の授業で使用する予定です。

・細かい作業ですが、ゆっくりと正確に縫い進めていく様子が見られました。

・ホテルビジネス科の授業でプール清掃に取り組みました。

・高圧洗浄機やスポンジで汚れを落とし、ワイパーで水を切ります。

・洗面台などもきれいに磨き、すべてピカピカに仕上がりました。プール学習のスタンバイＯＫです！

・食品製造科では「スノーボールクッキー」作りに取り組んでいます。

・衛生面に気を付けて、材料の計量や成形、焼成、仕上げまで、役割分担をしながらレシピ通り正確に作ります。

・これからも様々な食品開発に取り組み、やがては「どまカフェ」のメニューとなることを目指しています。